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体彩四川金7乐开奖号码:幼儿园小班教案《苹果树》

体彩网四川金7乐 www.ecprl.tw 时间:2019-01-19字体大?。?em class="fontsize">A-A+

小班教案《苹果树》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿掌握儿歌《苹果树》,能根据水果的变换,进行表演,感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣,利用声势训练,进行二声部节奏训练,培养幼儿的节奏感,快来看看幼儿园小班《苹果树》教案吧。

幼儿园小班教案《苹果树》

  活动目标:
  1、 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
  2、 掌握儿歌《苹果树》,能根据水果的变换,进行表演。
  3、 利用声势训练,进行二声部节奏训练,培养幼儿的节奏感。
  4、 通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
  5、 发展幼儿的表现力。

  活动准备:
  儿歌《苹果树》

  活动过程:
  一、幼儿分排坐好。
  教师边念儿歌边做动作,念到“小猴爬上苹果树时”左上臂呈九十度上举,五指张开,右手食、中指做爬树的动作,“所有苹果吞下肚”时两手作抱状,并伴随一声响亮的饱嗝,“苹果布丁苹果派,什么水果你最爱”时,用手指逐个点幼儿,最后指到哪个幼儿,就让他说出他最喜欢的水果,然后继续念儿歌,只不过儿歌中的水果可以变成幼儿所说的水果。

  二、让幼儿倾听儿歌,打出节奏。
  1、老师念一句儿歌,幼儿用手拍一句节奏,儿歌共四句,每句的节奏都是
  ×× ×× | ×× ×|的节奏。
  2、要求幼儿用手拍出八分音符的节奏,而在四分音符时用拍腿来表现,也就是每句儿歌的最后一个音用拍腿来表现。
  3、完整地把儿歌的节奏打出,要求教师可以用口型来表现儿歌的内容,而幼儿在心里念儿歌,把注意力集中在打节奏上。

  三、二声部节奏训练。
  1、教师打出× ×| × ×× |的节奏型,四分音符节奏用拍腿,八分音符节奏用拍手表现。
  2、引导幼儿找出与教师所打节奏的不同,一般幼儿都能说出“老师的动作与小朋友是不同的,小朋友拍手时老师拍腿,而在最后,小朋友拍腿时老师拍了两下手”。
  3、分成两组,进行二声部节奏训练。

  四、表现儿歌。
  要求幼儿有表情地朗诵儿歌,第一遍随老师做动作,第二遍分组进行二声部节奏展示,第三遍二组互换节奏型。

  五、活动结束。
  老师用×× ×× | × × | 和 ×× × | ×× × | 的节奏型与幼儿告别,而幼儿用相应的节奏型与教师告别。

小百科:苹果是落叶乔木,通常树木可高至15米,但栽培树木一般只高3-5米左右。树干呈灰褐色,树皮有一定程度的脱落。苹果树开花期是基于各地气候而定,但一般集中在4-5月份。苹果是异花授粉植物,大部分品种自花不能结成果实。