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四川金7乐遗漏数据:幼儿园小班教案《1到10》含反思

体彩网四川金7乐 www.ecprl.tw 时间:2019-03-15字体大?。?em class="fontsize">A-A+

小班教案《1到10》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿初步培养观察、比较和反应能力,了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,快来看看幼儿园小班《1到10》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《1到10》含反思

  活动目标
  了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。
  初步培养观察、比较和反应能力。
  引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  重点难点
  1. 序数1到10的数字。
  2. 引导幼儿以角色的身份参与购物。

  活动准备
  超市小货架。

  活动过程
 ?。ㄒ唬┳杂商剿鳎?br />  1.创设超市小货架的教育环境,引导幼儿以角色的身份参与购物。
  师:今天,我们来玩超市游戏,你们想买一些什么东西?
  幼:自由讨论准备买一些什么东西。
  幼儿参与活动。
  2.请个别幼儿告诉大家在什么颜色的格子里买到货物,并请其他幼儿猜一猜他是在第几个格格子里买到的东西。
  幼1:我在红颜色的格子里买的是娃娃,请大家猜一猜在第几个格子?
  幼2:第二格。
  幼3:第九格。
  幼儿争论。
  师:启发提问“为什么会有不同的答案呢?”

 ?。ǘ┙涣魈致郏?br />  1.师:为什么买同样的东西会得出不同的结论?
  幼1:我是从左数到右的。幼2:我是从右数到左的。
  师:想一想还有其他方法吗?幼儿再次思考。
  幼1:老师货架有高有低还可以从上往下数。
  幼2:从下往上数也可以的。
  2.师:引导幼儿发现序数可以从不同的方向数,从不同的方向数得出的结论会不同。3.幼儿分组交流。
  4.集体交流:个别幼儿讲述自己所买东西的序数位置,请大家猜一猜他说的东西是在什么颜色的格子里买到的。

 ?。ㄈ┯蜗饭蹋?br />  1.幼儿分成两组,根据老师要求,依次把不同的物品放回两个货架,比一比哪一组放得又快又对。
  2.相互检查放得是否正确,如有放错请幼儿自己改正。

  教学反思
  让儿童学会学习是21世纪世界教育的基本目标之一。它必然要求教师改变角色和方法,作为儿童的援助者,引导儿童自主学习。所以在教学活动中要关注对儿童的引导和启发,把教育的重心从“教什么,学什么”转移到“如何学”上来。现在,我采取了为幼儿创设学习环境,引导幼儿主动探索,并在矛盾中寻找答案的学习方法,发现幼儿能积极投入,思维也很活跃,由于所学的内容是幼儿通过实践、思考后自主习得的,所以幼儿能较快理解并掌握,与此同时,也激发了幼儿大脑的积极参与,有利于幼儿脑功能的开发。

小百科:10,相当于汉字"十",是位于9与11之间的自然数、正整数,是一个简单的数。