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体彩四川金7乐结果:幼儿园中班教案《秋风》含反思

体彩网四川金7乐 www.ecprl.tw 时间:2019-03-04字体大?。?em class="fontsize">A-A+

中班教案《秋风》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿用适当的语气学念诗歌,感受诗歌所描述的秋天景色,加深对秋天特征的认识,理解词语:飞回、脱下、飞落,快来看看幼儿园中班《秋风》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《秋风》含反思

  活动目标
  1、感受诗歌所描述的秋天景色,加深对秋天特征的认识。
  2、用适当的语气学念诗歌。
  3、理解词语:飞回、脱下、飞落。
  4、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知诗歌。
  5、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。

  重点难点
  感受诗歌所描述的秋天景色,加深对秋天特征的认识,并有感情的朗读诗歌。

  活动准备
  1、主题活动录音带中班①(秋季)1盒,录音机一台。
  2、燕子、大树、花朵和黄色色块的图片个一张。

  活动过程
  1、谈话:我看到的秋天。
 ?。?)组织幼儿到户外观察,互相交流在哪里看到了秋天。
 ?。?)秋天和夏天有什么不一样?
 ?。?)秋天的动植物为什么会发生变化?
  2、欣赏诗歌:秋风。
 ?。?)播放儿歌录音,让幼儿说说自己在诗歌里看到了什么。
 ?。?)诗歌提了什么问题?你找到答案了吗?
 ?。?)诗歌里动物和植物做了什么动作?鼓励幼儿模仿这些动作,想一想秋天的时候还有谁也会做这些动作?帮助幼儿理解词语:飞回、脱下、飞落。
  3、学念诗歌:秋风。
 ?。?)教师示范朗诵诗歌,同时按照诗歌的顺序出示燕子、大树、花朵和黄色色块的图片,帮助幼儿记忆诗歌内容。
 ?。?)幼儿看图片跟教师学念诗歌,提示幼儿用惊奇的语气念带有问号的诗句,最后一句表现出找到答案的喜悦心情。
  4、活动延伸:
  自由创画《美丽的秋天》(看课堂时间,不一定放在课堂中,但要让幼儿拿到教室展示)

  附:
  秋风(诗歌)

  是谁,让燕子飞回南方?
  是谁,让大树脱下绿衣裳?
  是谁,让花瓣片片飞落?
  是谁,让大地变得金黄?
  ??!原来是秋风。

  教学反思
  本次活动设计,我为幼儿创造一个轻松地氛围。先让他们实地在户外寻找秋天,调动幼儿的兴趣 ,引导幼儿发现秋天与夏天的不同,再进行诗歌学习。秋天是个丰收的季节,通过学习诗歌,使幼儿感受到秋天的美,体会丰收的喜悦心情,再以图画形式把自己的体会表现出来。

小百科:秋天,又称秋季,一年四季的第三季,由夏季到冬季的过渡季,北半球为9至11月,南半球为3至5月,天文为秋分到冬至。